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El juego se llama Nutrioca.
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Va dirigido a los alumnos de 3º ESO (14-15 años)
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Los objetivos son:
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Reconocer los distintos grupos de alimentos.
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Conocer los principales nutrientes de cada grupo de alimentos.
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Identificar las funciones de los distintos nutrientes.
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El material que se necesita es un dado, 3 fichas de colores
distintos, el tablero de nutrioca y las tarjetas que acompañan a la
nutrioca.(Ver imágenes al final de la página)
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Reglas del juego:
Se
harán 3 equipos de 5 personas cada uno de ellos. (Ya que esta
actividad se desarrollará en un desdoble de laboratorio. Es decir,
mientras la mitad del grupo está haciendo una práctica la otra
mitad del grupo está con el juego de Nutrioca).
Cada
vez tirará el dado uno de los participantes del equipo. La primera
vez que tiran el dado es para saber quién comenzará el juego. Lo
comenzará el que saque el número mayor con el dado. Si hay empate,
tirarán sucesivamente hasta desempatar.
El
equipo que haya sacado la mayor puntuación comenzará y si cae en
una casilla sin texto o sin escalera se le formulará la pregunta de
la tarjeta que lleve el número de la casilla en la que ha caído.
Responderá a la pregunta correspondiente y si acierta, ese equipo
sigue tirando. Si no la acierta pasa el turno al siguiente equipo
(siempre pasando el turno en el sentido de las agujas del reloj).
Las
preguntas de las tarjetas las leerá el profesor.
Si
un segundo equipo o el mismo vuelve a caer en una casilla en la que
ya se cayó anteriormente, se formulará la siguiente pregunta que
hay en esa tarjeta (ya que en cada tarjeta hay 3 preguntas
distintas).
Si
se cae en alguna casilla con escalera se pasa a la casilla que señale
la escalera.
Si
se cae en una casilla con texto se hace lo que indica el texto.
Para
responder cada pregunta el tiempo máximo es de un minuto. La
profesora lo cronometrará con un cronómetro.
Gana
el equipo que antes llegue a la casilla 22 (llegada) pero con una
tirada exacta.

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